[图文]湖州市名教师  张  玲
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湖州市名教师  张  玲
作者:湖州市继…    文章来源:湖州市继教中心    点击数:239    更新时间:2019-9-2

 

姓  名

张玲

性别

出生年月

1977.5

参加工作时间

1995.8

政治面貌

中共党员

学历

大学

工作单位

德清县三合中心学校

   

书记、副校长

职 称

正高级教师

任教学科

小学语文

联系电话

手机:          13587946606

Email

1262387004@qq.com

社会兼职

浙江省活动课程分会常务副秘书长、省小学语文低年级研究中心委员

名师工作室名称

浙江省张玲网络名师工作室、德清县张玲名师工作室

获得市级及以上荣誉称号

浙江省特级教师、浙江省教坛新秀、全国新课程改革先进个人、

长三角教科研先进个人、浙江省教学能手、湖州市教学明星

从教寄语

 

 

个人简介(近五年教育、教学、教科研方面的成果及获奖,承担县区或市属级及以上示范课、观摩课、专题学术讲座、培训讲座等简要介绍   ,字数在500字以内)

1.深耕低年级语文教学。张玲老师为浙江省小学语文低年级教学研究中心委员,统编教材《教师教学用书》编写专家,在小学语文低年级课堂教学方面有较高知名度,是《语文知识》《小学语文教学》《小学教学设计》等杂志封面人物,出版专著《小学语文名师说课》,在全国各地执教公开课、讲座80余节次,发表文章50余篇。

2.推进幼小衔接研究。担任浙江省教育厅深化义务教育课程改革幼小衔接专题研究组成员、湖州市幼小衔接研究组副组长,协助起草《浙江省教育厅办公室关于做好“幼小衔接”教育的指导意见》,首创“小儿郎”课程和“读书郎”课程,编写《幼小衔接家长手册》。参与开发的《幼小衔接好习惯》微课程和《跟着课文学拼音》微课程由浙江电子音像出版社出版,连续三年获评浙江省精品微课程。

3.丰富的工作室创建经验。连续三年获得县级工作室考核一等奖,主持建设省级网络名师工作室初见成效(http://zhangling.ms.zjer.cn/),创建有“德清县张玲名师工作室”微信公众号。

专题讲座(能为市内教师提供的培训讲座名称、内容简介、适合对象)

专题名称

内容简介:

适合对象

合适

学时

《扎根沃土、坚守初心——我的专业成长之路》

如何从一名乡村女教师成长为特级教师、正高级教师?和青年教师们分享自己的成长轨迹:

1.从清溪到三合,在安教乐教中不断前行

2.从“情趣”到“理趣”,在新课改、统编教材实践中锤炼真功

3.从“小红鱼”到“小黑鱼”,在学习、引领中超越自我

新教师培训、骨干教师培训

3

《和大人一起读,伴孩子共成长——68岁亲子阅读策略谈》

“和大人一起读”是一种专门用于学前和小学低年级儿童阅读活动的有效教学方法,指的是在轻松、愉快的亲密氛围中,成人和儿童共同阅读一本书的活动,帮助儿童逐渐学会独立阅读的过程。主要策略有:

1.引领家长,让阅读走得更稳

2.记录跟进,让阅读走得更实

3.资源开发,让阅读走得更远

大班幼儿家长、一二年级学生家长

2

《幼小衔接怎么做,小学老师来解密》

要不要学拼音?要不要提前识字?以《幼小衔接家长手册》为基础,以“幼小衔接50问”为核心,解决家长最关注的问题,缓解入学焦虑。

大班幼儿家长、大班和小学一年级教师

3

文章录入:hjj_qjz    责任编辑:钱建中 
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